sábado, 3 de diciembre de 2011

¡Crea! Arte para el autismo.

     Darren Jakson, director del instituto Beedchwood College (cerca de Cafdiff, en Gales) dice haber visto que con la promoción de programas de arte y creatividad se puede transformar la vida de personas jóvenes que han sufrido por no ser escuchadas.
     En ese instituto se educa a niños y jóvenes con el síndrome de Asperger y trastornos del espectro autista y, con el objetivo de romper el mito de que estas personas no pueden ser creativas o imaginativas, crearon en Abril de este año "¡Create! Art for autism", un concurso nacional en el que los niños y jóvenes con este tipo de trastornos pueden demostrar sus capacidades artístico-expresivas en tres categorías distintas: arte en dos dimensiones, arte en tres dimensiones y medios digitales. 






       Como podemos comprobar en estos ejemplos, los niños con estos trastornos pueden ser imaginativos y creativos, y mucho.
     Si bien la comunicación verbal (sobre todo aspectos sutiles como dobles sentidos, ironías, etc), y las normas de interacción social pueden resultar confusas y abrumantes para estas personas, otros medios de comunicación-expresión no verbal les permiten mostrar a los demás sus sentimientos y la riqueza y belleza de su mundo interior, al que tan difícil es acceder por medios verbales.

      En este enlace encontraréis información sobre el concurso (en inglés) y podRéis ver todas las obras finalistas, que en la actualidad se encuentran en una exposición itinerante en Gales.

martes, 15 de noviembre de 2011

Musicoterapia 2.0

Hace poco finalicé mi tesina de máster sobre la tecnología musical electrónica en musicoterapia. Éste es un tema que me interesa mucho y que creo que necesita más atención por parte de los profesionales de la musicoterapia.

Vimimos en una época en que la tecnología nos permite comunicarnos global e instantáneamente. En cuanto a la tecnología musical, ésta no solo ha simplificado y abaratado los procesos de composición, grabación, producción y difusión, sino que también ha cambiado la forma en que todos consumimos música.

En musicoterapia, la tecnología musical electrónica permite que los pacientes se expresen de forma que les resultaría extremadamente difícil con los instrumentos convencionales acústicos.

"Musicoterapia 2.0" es el título que le dió una periodista a un artículio aparecido en elmundo.es en abril de este año sobre el tema. En dicho artículo se cuenta la historia de Charlotte White, una joven que, a raíz de un accidente en la infancia, está prácticamente paralizada. Sin embargo, en el Drake Music Proyect, una organización inglesa que utiliza la tecnología y la música para cultivar la creatividad más allá de supuestas discapacidades, Charlotte aprendió a tocar el violín, mediante ligeros movimientos de la cabeza y los dedos. Hoy en día, gracias a la intervención musicoterapéutica con apoyo de la tecnología electrónica realizada por el Drake Music Proyect, Charlotte es una compositora laureada a nivel internacional. Podéis leer el artículo completo clicikando en el título de esta entrada.

Además de para expander las capacidades expresivas en personas con reducida movilidad, la tecnología musical tiene otras muchas aplicaciones en musicoterapia. Poco a poco iremos hablando de muchas de ellas. Mientras tanto, os dejo con una cita y con un vídeo de Charlotte tocando el violonchelo.... pero sin violonchelo.



"Cualquier tecnología lo suficientemente avanzada
es indistinguible de la magia"
  Arthur C. Clarke (1917-2008), escritor y cientrífico británico